“Estrategias
para atender situaciones conflictivas”
Situación problema:
En una escuela secundaria de
turno vespertino, dos alumnas de 12 y 15 años respectivamente, segundo y
tercero de secundaria, actualmente se encuentran embarazadas, asistiendo a la
escuela, lo cual con el paso del tiempo se va convirtiendo en un problema que
conlleva violencia.
Estrategia para solucionarlo.
Carleton John, 21 de mayo
2005. Recuperado de: http://www.flickr.com/photos/johncarleton/16652724/in/photostream
Aprendizaje
Basado en Problemas.
Este es un problema real que
se está viviendo actualmente en una escuela secundaria. En el salón de clases,
se fomentará el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje. El docente funge
como facilitador de la información a cada uno de los equipos de trabajo. El
contenido que se trabaja es una cuestión de tipo de ética y se desarrollan
habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones, se fomentan
actitudes de honestidad, responsabilidad y compromiso para el trabajo. La
evaluación se realiza a través del proceso que cada equipo siguió, para
solucionar el problema, así como el trabajo individual realizado. Se utilizará
la autoevaluación y la coevaluación.
Se vincula con una situación
conflictiva de violencia en la secundaria antes mencionada, no por el hecho, de
lo que significa el embarazo, sino por la idiosincrasia de los padres de
familia de la comunidad escolar y como ya se menciono en el foro, las madres
consideran a las alumnas como un mal ejemplo para sus hijas, así como las
actitudes groseras de los alumnos, lo cual recae en violencia psicológica hacia
las alumnas.
¿De qué manera esa imagen
representa la forma en que la estrategia puede ayudar a formar para la
situación conflictiva identificada? Llevando a los alumnos a reflexionar en las
consecuencias que contrae un embarazo a esa edad, concientizando a los chicos
de que no es la mejor opción y que una mujer embarazada sin importar su edad,
no debe ser agredida sino todo lo contrario ya que es portadora de una nueva
vida.
Ribeiro Simoes Pedro. 23 de julio del 2004. Leyendo un
libro en la playa. Recuperado de: http://www.flickr.com/photos/pedrosimoes7/69838560/in/photostream/
Aprendizaje
Situado.
Involucrar a los alumnos en
la solución del problema, que representa para la comunidad escolar, la
permanencia de sus compañeras en la institución. Es importante que en el aula
de clases se cuente con equipo de cómputo y conexiones a internet para consultar materiales y recursos. El
alumno actúa de forma participativa en equipo y sabe buscar información
relevante para la investigación, el docente es facilitador y apoya a los
alumnos en la investigación, los alumnos investigan sobre las consecuencias de
un embarazo en edad adolescente y difundirán la información en el centro. Una
de las estrategias que se puede usar es la tecnología, La evaluación puede
hacerse a través de la presentación de los productos (carteles, trípticos, etc
.)
Esta imagen se vincula a una situación de violencia
conflictiva, que viven las alumnas que se embarazan en edad escolar y antes de
alcanzar la mayoría de edad. Ellas mismas se aíslan y se alejan de los demás ya
que sienten pena de su situación y así evitan comentarios de los demás.
¿De qué manera esa
imagen representa la forma en que la
estrategia puede ayudar a formar para la situación conflictiva identificada?
Nos ilustra en relación al rechazo y aislamiento al que se someten las propias
alumnas que presentan la situación mencionada con anterioridad, también
presenta una forma en que los alumnos tomen conciencia del apoyo que deben
brindar a sus compañeras para que no se sientan de esa manera.
Ribeiro Simoes Pedro (12 de
julio de 2005) [Maternidad] Recuperado
de: http://www.flickr.com/photos/pedrosimoes7/69609567/in/photostream/
Aprendizaje
con casos.
Es presentar una situación
actual, la cual incluye tomar una decisión, un problema o una solución que debe
tomar una persona. En el salón de clases los alumnos trabajan principalmente en
equipo y participaran e plenarias. El alumno participa de forma activa,
escuchando y colaborando, el docente es el facilitador que diseña ambientes
para fomentar estos aprendizajes. Los contenidos pueden ser de cualquier área
disciplinar y puede ser a través de investigaciones, análisis etc, se puede
hacer a través de debates, exposiciones entrevistas… se pueden apoyar de
lecturas, videos noticias etc. Se puede evaluar a través de la autoevaluación y
coevaluación además de algunas rubricas.
La imagen se relaciona con
la actividad conflictiva, porque la toma de decisiones para afrontar la
maternidad en edad adolescente conlleva muchas situaciones e incluso riesgos tanto para la madre como
para el bebé.
¿De qué manera esa imagen
representa la forma en que la estrategia puede ayudar a formar para la
situación conflictiva identificada? En la medida en que los alumnos reflexionen con la información obtenida a
partir de las investigaciones hechas, las entrevistas y comprueben que tener un
bebé implica una gran responsabilidad, que implica dejar de hacer muchas cosas
para dedicar tu tiempo a resolver las necesidades de una persona que no puede
valerse por sí misma, y que el tiempo que se puede usar para divertirse, con un
bebé es para divertirlo y distraerlo a
él, tú pasas a segundo término al menos por un tiempo.
Visoso Jiménez Eduardo. 21 de septiembre 2009. Trabajando
con alegría. Recuperado de: http://www.flickr.com/photos/edvisoso/3940391432/in/photostream/
Uso
de recursos educativos abiertos.
Consiste en el uso de
recursos del dominio público para apoyar los procesos formativos. Se puede
utilizar en el salón de clase con equipo de cómputo y conexión a internet para
localizar recursos educativos. El alumno requiere competencias para el manejo
de tecnología y la busque da de información. Los temas pueden ser de todas las
aéreas disciplinares. Se pueden apoyar de libros, videos, reportes,
videoconferencias etc. La evaluación se puede hacer a través de rubricas,
coevaluación y autoevaluación. Se vincula con la situación conflictiva en
cuanto a que a través de la tecnología las adolescentes embarazadas pueden ser
víctimas de cyberbullyng y no saber quien las acosa.
¿De qué manera esa imagen representa la forma en
que la estrategia puede ayudar a formar para la situación conflictiva
identificada? A través del uso la tecnología se puede tener acceso a mucha de
la información necesaria para apoyar el proceso de investigación para la
solución de la problemática presentada.
